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Aprender en la sociedad de la información

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Manuel Castells formó parte el 31 de Mayo del 2000, del Seminario de Primavera en el que trató el tema: El aprendizaje en todos los tiempos y contextos ; que dividió en dos partes siendo la primera las causas y efectos de la sociedad de la información y la segunda, unas indicaciones para construir un nuevo modelo de aprendizaje. En la Primera Parte , Castells define la Sociedad de la Información como un conjuntos de cambios: Cambios tecnológicos : Se estimaba la repercusión que llegaría a tener el internet de forma internacional, donde por fin millones de personas serian capaces de comunicarse de forma instantánea . Además, se empezó a tratar el tema del Internet Móvil , que en ese momento era un objetivo a conseguir y que actualmente es la forma más usual de conectarnos a internet. Cambios económicos : La nueva economía se basa en tres pilares como son la información, la globalización y la organización en red . La economía da valor a la información y al conocimiento,...

Internet y la sociedad Red

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De acuerdo con Manuel Castells, Internet es una mera conexión entre redes, el punto importante está en la tecnología que es la que hace posible que se den estos intercambios de información y gracias a la cual disfrutamos de todo tipo de productos como teléfonos móviles, tabletas, ordenadores, etc. que hacen que podamos comunicarnos a tiempo real, a través de internet. Por cómo está la vida integrada en Internet, el autor se refiere a la Sociedad Red y pretende explicar qué sabemos sobre el Internet a día de hoy en diez puntos : Lecciones de la historia de internet Se desarrolló entre la ciencia y la investigación (EEUU). El internet nació como un programa de investigación militar. Internet no era un proyecto de ganancias empresariales. Internet es un servicio libre, abierto y gratuito. Los productores de Internet fueron los usuarios, quienes comenzaron a crear los contenidos que mas tardes serían visitados y modificados continuamente. Esta es la flexibilidad, ductil...